هل أنت فـــاعل.. أم مفعول به..!
هل تذكرون دروس العربي؟؟
[ الفاعل ] مرفوع بالضمة و [ المفعول به ] منصوب بالفتحة؟
هل تذكرون هذا؟
هل تذكرون هذا؟
في أيام المدرسة لفت نظري شيء قوي هو العلاقة بين الفاعل والمفعول به
هل تلاحظون معي ان الفاعل هو الذي يكون متفوق على المفعول به؟؟
الفاعل دائما هو المسيطر والمفعول به هو الذي يقع عليه فعل السيطرة
لنأخذ مثالنــا المعتاد:
"أكل أحمد التفاحة"أحمد هو الذي يمسك التفاحة ويأكلها فهو المسيطر
مثال آخر:
" يدرسُ أحمد الدرس"طبعا المسيطر هنا هو أحمد فهو الذي يدرس الدرس
فمن المتفوق على الثاني؟
..
لكي تكون ناجح في حياتك عليك أن تكون "الفاعل" وليس "المفعول به"
"أكل أحمد التفاحة"أحمد هو الذي يمسك التفاحة ويأكلها فهو المسيطر
مثال آخر:
" يدرسُ أحمد الدرس"طبعا المسيطر هنا هو أحمد فهو الذي يدرس الدرس
فمن المتفوق على الثاني؟
..
لكي تكون ناجح في حياتك عليك أن تكون "الفاعل" وليس "المفعول به"
هكذا بكل بساطة
هناك أناس تعتبر نفسها دائما "المفعول به" طوال الوقت
وأناس آخرين تعتبر نفسها "فاعل" مهما حصل
والنوع الثاني من الناس هم الذين ينجحون دائما في حياتهم
تريدون توضيح أكثر؟
هناك أناس تعتبر نفسها دائما "المفعول به" طوال الوقت
وأناس آخرين تعتبر نفسها "فاعل" مهما حصل
والنوع الثاني من الناس هم الذين ينجحون دائما في حياتهم
تريدون توضيح أكثر؟
الشخص "المفعول به"
هو الشخص ..
الذي لا يذهب للعمل لأن السماء تمطر!!
هو الشخص الذي يظن دائما أنه ضحية الظروف وأن من حوله
وما حوله هم سبب شقائه وبؤسه
أمثلة مما يقولون1
. لو كنت في بلد آخر كنت سأنجح
2. مديري في العمل هو سبب تعبي
3. لقد رسبت في الامتحان لأنه المعلم لم يشرح الدرس جيدا
هو الشخص الذي يظن دائما أنه ضحية الظروف وأن من حوله
وما حوله هم سبب شقائه وبؤسه
أمثلة مما يقولون1
. لو كنت في بلد آخر كنت سأنجح
2. مديري في العمل هو سبب تعبي
3. لقد رسبت في الامتحان لأنه المعلم لم يشرح الدرس جيدا
لنقارن بينه وبين الشخص الفاعل
هو الشخص الذي يحضر مظلة ليذهب لعمله حين تمطر السماء
هو الشخص الذي لا تتحكم فيه الظروف بل هو الذي يسخرها
لصالحه وأن أي عقبة في طريقه هي مجرد تحد آخر له يجب أن
يواجهه ليصل لهدفه
هو الشخص الذي يحضر مظلة ليذهب لعمله حين تمطر السماء
هو الشخص الذي لا تتحكم فيه الظروف بل هو الذي يسخرها
لصالحه وأن أي عقبة في طريقه هي مجرد تحد آخر له يجب أن
يواجهه ليصل لهدفه
أمثلة من مقولاته
1. سأنحج رغم كل الظروف "بإذن الله"
2. سأسعى لتحسين علاقتي مع المدير أو أجد لي وظيفة آخرى
3. حين لا يشرح المعلم جيدا هذا يعني أنه يجب أن أدرس بنفسي
اكثر لأفهم الدرس
2. سأسعى لتحسين علاقتي مع المدير أو أجد لي وظيفة آخرى
3. حين لا يشرح المعلم جيدا هذا يعني أنه يجب أن أدرس بنفسي
اكثر لأفهم الدرس
وغالبا هؤلاء "الفاعلون
– إن صح التعبير" هم الذين يصلون إلى هدفهم في الحياة
ـ الحكمه:
يجب أن تؤمن دائما أن حياتك من صنعك أنت وليست من صنع
الظروف التي حولك سخرها لمصلحتك دائما وأنظر إلى الحكمة منها
.. وأن العقبات وُجدت في طريقك كي تواجهها
وتتخطاها لا لتستلم لها ...... لأجل ذلك عليك أن تؤمن أن حياتك هذه
إنت المسيطر عليها تماما .....وأنك أنت سبب نجاحك أو فشلك
كل ما يحصل لك أنت السبب فيه او كنت عاملا فيه .....
إنت الذي تصنع حياتك وإنت الذي يجب أن تواجه مشاكلك وتحلها
لن يحلها لك أحد غيرك
لأنها ببساطة حياتك إنت ليست حياة احد آخر
لأجل ذلك في أي موقف يواجهك او مشكلة
أسأل نفسك
الظروف التي حولك سخرها لمصلحتك دائما وأنظر إلى الحكمة منها
.. وأن العقبات وُجدت في طريقك كي تواجهها
وتتخطاها لا لتستلم لها ...... لأجل ذلك عليك أن تؤمن أن حياتك هذه
إنت المسيطر عليها تماما .....وأنك أنت سبب نجاحك أو فشلك
كل ما يحصل لك أنت السبب فيه او كنت عاملا فيه .....
إنت الذي تصنع حياتك وإنت الذي يجب أن تواجه مشاكلك وتحلها
لن يحلها لك أحد غيرك
لأنها ببساطة حياتك إنت ليست حياة احد آخر
لأجل ذلك في أي موقف يواجهك او مشكلة
أسأل نفسك
"هل انا فاعل .. أم .. مفعول به؟؟!"
